Más de 380 centros educativos con órdenes sanitarias no tienen planes de reparación
Al inicio del ciclo lectivo de 2016, 389 centros educativos con orden sanitaria vigente no contaban con proyectos asignados para su reparación o remodelación. Así lo indicó la Defensoría de los Habitantes mediante un informe técnico.
De acuerdo con la institución, el problema radica en la forma en que se administra el presupuesto asignado a las Juntas de Educación. La Defensoría señala que los estudiantes reciben clases en condiciones precarias mientras miles de millones de colones permanecen congelados en las cuentas bancarias de caja única. Incluso, existen proyectos que comenzaron en 2013 o 2015 y que aún no han concluido debido a la inmovilización de esos recursos.
¿Dónde está el problema?
La institución señala que una de las principales dificultades es que el Estado transfiere los recursos a las Juntas Administrativas y de Educación, conformadas por vecinos, padres y madres de familia voluntarios. Estas personas son las encargadas de contratar ingenieros, empresas constructoras y supervisar las obras, por lo que se les exige dominar normas de contratación pública y contar con capacidades técnicas especializadas.
Además, la Defensoría indicó que el Ministerio de Educación Pública (MEP) no cuenta con un diagnóstico actualizado sobre el estado real de todos los centros educativos del país, lo que provoca que actúe únicamente cuando surge una emergencia.
Entre sus recomendaciones, la Defensoría plantea que el MEP asuma directamente esta responsabilidad y libere a las juntas de esa carga administrativa.
