¿En qué se diferencian las pruebas comprensivas y las estandarizadas que aplicará el MEP?

(CRHoy.com) ¿En qué se diferencian las Pruebas Nacionales Estandarizadas y las Pruebas Comprensivas?, esta es la pregunta que se hacen los padres de familia, estudiantes y docentes de todos los centros educativos del país, tras los recientes anuncios de cambios de fecha que hizo el Ministerio de Educación Pública (MEP) que involucran a estas evaluaciones.

Melvin Chaves, Viceministro Académico del MEP explicó CRHoy.com las diferencias entre estas dos evaluaciones, de lo poco que se sabe tras su anuncio en la presentación de la "Ruta de la Educación 2022-2026" el pasado 2 de febrero.

"Hay dos dimensiones, la macro evaluación que es lo que conocemos como las Pruebas Nacionales Estandarizadas Digitales, son pruebas que se aplican a sexto grado, undécimo año y duodécimo año en educación técnica, y son pruebas que certifican el bachillerato, o sea, la sustitución de FARO", detalló Chaves.

Durante la presentación del plan con el paquete de medidas en materia educativa, del que aún no se da a conocer el documento oficial, la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller indicó que las pruebas se estarían realizando para marzo y octubre.

Pese a lo anterior, el Viceministro Chaves dio a conocer que ambas pruebas sufrieron cambios en sus fechas de aplicación, las compresivas se ejecutarán el próximo 13 de marzo y las estandarizadas se aplicarán durante abril y noviembre.

En cuanto a las diferencias más grandes, Chaves indicó que las Pruebas Comprensivas vienen a estar en una escala menor, estas son diseñadas, aplicadas, calificadas y analizadas por los docentes en las aulas.

"La microevaluación que es lo que ocurre en el aula, que es (…) la evaluación comprensiva,  la prueba escrita, que es lo que realiza el profesor diariamente para ir midiendo formativamente los aprendizajes, esa es la gran diferencia que hay una es macro y otra es micro", especificó Chaves.

Ambos formatos de pruebas poseen diferencias en los contenidos, fechas de ejecución, quien las aplica, cómo aplica, la calificación que tienen, lo que implica estas calificaciones en las notas finales y la forma de esta.

¿Cuáles son las diferencias concretas?

La Prueba Nacional Estandarizada es una prueba que evalúa los conocimientos en las asignaturas básicas, las cuales son aplicadas solo en los estudiantes de sexto, undécimo (académico) y duodécimo; en tanto, la Prueba Comprensiva se aplica a los ciclos I, II y III y determina el dominio que tiene el estudiante sobre materia previa al grado que cursa.

Otra diferencia se encuentra en los momentos de aplicación. Para las Estandarizadas la primera aplicación que se llevará a cabo en abril solo será diagnóstica; es decir, no tendrá un valor, solo medirá el manejo del conocimiento en las asignaturas básicas, la segunda sí va a tener un valor, el cual será del 40% en el promedio de la nota del estudiante.

Por su parte, las Comprensivas también tienen dos aplicaciones, la primera será el 13 de marzo que arrojará en qué áreas el estudiante ocupa reforzar y la segunda será durante julio, estas solo van a determinar si el menor logró recuperar los aprendizajes. Estas, aunque tienen una calificación no cuentan para la aprobación del año.

Finalmente, sobre quién va a aplicar dichas evaluaciones, las Estandarizadas estarán a cargo del MEP y las Comprensivas estarán a cargo de los docentes en cada centro educativo del país.