Cuestionan tardanza del MEP para impulsar emergencia educativa
La diputada Silvia Hernández, del PLN, propuso la declaratoria de emergencia educativa. (Archivo/CRH).
(CRHoy.com) -La diputada Silvia Hernández, del Partido Liberación Nacional (PLN), cuestionó la tardanza del Ministerio de Educación Pública (MEP) para acoger su propuesta de declaratoria de emergencia educativa por la pandemia del COVID-19.
"Mi punto es que al MEP le tomó muy tarde empezar una estrategia, pues se cayó en una inercia y por todo un año la apuesta fue todo o nada, y terminamos en nada", criticó la liberacionista.
Según la legisladora, nunca se tendrá una apuesta cero riesgos en medio de una pandemia y ningún país del mundo está abriendo escuelas a tiempo completo y de forma similar al pasado.
Pero sostuvo que la Unicef ha señalado que "detrás de la presencialidad, aunque sea por horas y días, se garantizan muchas cosas desde lo cognitivo hasta las banderitas rojas de alerta como violencia y desnutrición".
"Las escuelas son un reflejo del nivel epidemiológico de las comunidades. Por eso, si por ejemplo Desamparados está con alto riesgo, la escuela también lo estará, pero si Dota no lo está, ¿porqué cerrar escuelas ahí?", explicó.
Recordó que el propósito de la declaratoria de emergencia educativa, que fue acogida ayer por el MEP, es ayudar a movilizar recursos porque algunos centros educativos podrían estar cerrados por falta de agua.
"¿Cómo ayudar a que esa no sea la razón para no reabrir?", concluyó Hernández.