Estrategia del MEP prevé el regreso de cerca del 50% de los estudiantes

(CRHoy.com). – La estrategia "Regresar" con la cual el Ministerio de Educación Pública (MEP) espera devolver a los estudiantes a las aulas, fue pensada de tal modo que permitiera el regreso de forma paulatina del 50% de la población estudiantil.

De acuerdo con Guiselle Cruz, ministra de Educación Pública, la estrategia contempla el retorno de unos 500 mil niños y jóvenes de un total de 1. 078 mil estudiantes incorporados al sistema de educación pública.

Como parte de los análisis realizados por el grupo de expertos conformado por el MEP, se estima que, de los 4471 centros educativos, al menos 2600 cumplen con las condiciones necesarias para reanudar lecciones a partir del 13 de julio.

"Con las variables que hemos analizado, andan alrededor de 2500 y 2600 los que tienen las condiciones para volver. Hay que hacer compras de jabón y otros elementos, pero a partir de ahí hay que hacer todo un trabajo con el distanciamiento físico y definir cuántos niveles", indicó la jerarca.

No obstante, la ministra indicó que deberán realizar algunos ajustes debido a que cuando se planificó de esta forma no estaban contemplados algunos cantones y distritos que ahora cuentan con alerta naranja y que por el momento deberán quedar excluidos.

"Eso lo hicimos antes de la alerta naranja, tenemos que volver a revisar la data… Es un monitoreo constante, es un tema de cada centro educativo y Dirección Regional valorar todos esos procesos donde tomamos decisiones día a día", explicó.

Asimismo, tampoco está previsto la vuelta a clases de la población con factores de riesgo ni los centros de Educación Especial.

Brechas en educación

La ministra aseguró que la lista de centros educativos con condiciones de posible ingreso será dada a conocer a finales de mes, e insistió que el regreso a clases no es una decisión antojadiza ni apresurada por parte del ministerio, sino que es por el bien de los estudiantes.

"La educación a distancia es un esfuerzo que estamos haciendo, pero no es lo que necesitan todos nuestros estudiantes para avanzar en el proceso educativo. El retorno a clases tiene que ser gradual y cuando se consideren todas las variables", agregó.

Del mismo modo, la jerarca aseguró que es imposible pensar que la escuela puede trasladarse a la casa y que los padres puedan ser los docentes de sus hijos por lo que el retorno es necesario para avanzar con los procesos educativos.

Además, agregó que hay un grupo en vulnerabilidad que corre el riesgo de abandonar sus estudios si no retoman pronta la presencialidad.

Según estadísticas del MEP, cerca de 500 mil estudiantes cuentan con dispositivos tecnológicos y conectividad a internet, sin embargo, unos 250 mil menores que no tienen estos recursos y por lo tanto se les está dificultando avanzar en su proceso educativo.

"Un tema importante es la exclusión, nosotros veníamos mejorando muchísimo sobre todo en la educación secundaria y uno de los temores por varios factores es que no regresen, nos están aumentando las solicitudes para el beneficio de alimentación y las becas y tenemos que atender a toda esa población", aseguró.

Para que los centros educativos logren reabrir sus puertas en julio, deben cumplir con las siguientes condiciones:

[tabset tabs='Condiciones'][tabx heading='Condiciones' active='1′]• Dependerá del estado de alerta en que se encuentra el cantón o distrito. Aquellos centros educativos ubicados en sectores con una importante cantidad de casos activos o bajo alerta naranja no serán tomados en cuenta en esta etapa.
• Se tomará en cuenta la cantidad de matrícula y secciones: Ingresos y salidas serán en horario diferenciado.
• El centro educativo debe contar con una cantidad de aulas que permitan mantener el distanciamiento físico: Se permitirá un máximo de 10 estudiantes por aula.
• El centro educativo debe contar con los servicios básicos de luz, agua, internet. Además de una determinada cantidad de lavamanos o piletas y poseer los insumos de higiene y desinfección.
• Tener disponibles varias baterías sanitarias o servicios sanitarios, así como su sistema de desecho de aguas negras.[/tabx][/tabset]

Negativa de los padres 

El MEP tiene previsto retomar las lecciones presenciales de forma gradual y escalonada a partir del 13 de julio, a pesar de los cuestionamientos de algunos padres de familia sobre los planes de la institución.

En caso de que estos padres mantengan su postura y no deseen que su hijo reanude lecciones presenciales, según el MEP, el menor podría verse perjudicado en su proceso educativo.

"Es importante esa presencialidad para el desarrollo integral de los estudiantes por eso estamos pensando en ese retorno paulatino y controlado. Las consecuencias serían a nivel cognitivo, psicoafectivo y emocional", dijo.

En cuanto a las implicaciones que esto podría generar en los estudiantes, la ministra aseguró que el MEP no realizará imposiciones, pero si hacen un llamado insistente de que este retorno a clases es por el bien de los estudiantes.