Inversión en educación caerá al 4,9% del PIB en 2027
Presupuesto tampoco contempla incremento del FEES 2027
Ministerio de Educación Pública (MEP)
La inversión en educación caerá al 4,9% del Producto Interno Bruto (PIB) en 2027, según el proyecto de Presupuesto Nacional presentado por el Poder Ejecutivo ante la Asamblea Legislativa.
El porcentaje será 0,7 puntos porcentuales menor al 5,6% registrado este año y devolverá la inversión educativa al nivel de 2025.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) también tendrá menos recursos. Para 2027 se presupuestan ₡2,752 billones, cerca de ₡19.230 millones menos que los ₡2,771 billones del presupuesto actual.
Inversión en educación como porcentaje del PIB
Costa Rica, 2019-2027
Meta constitucional
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Fuente: Presupuestos nacionales y proyecto de Presupuesto Nacional 2027.
Con el 4,9% previsto para 2027, la inversión quedará 3,1 puntos porcentuales por debajo del 8% del PIB que establece la Constitución Política para la educación.
¿Dónde bajan los recursos?
La mayor reducción se encuentra en Programas de Equidad, que reúne recursos para alimentación, transporte estudiantil y becas dirigidas a estudiantes en condición de pobreza o vulnerabilidad.
Este programa pasa de ₡269.254 millones en 2026 a ₡249.747 millones para 2027, una disminución de aproximadamente ₡19.506 millones.
También bajan los recursos para preescolar y primaria, de ₡755.565 millones a ₡748.932 millones, cerca de ₡6.633 millones menos. Tecnología aplicada a la educación disminuye en unos ₡2.382 millones.
El presupuesto no disminuye de igual manera en todas las áreas. Desarrollo y Coordinación Regional tendrá cerca de ₡3.380 millones más; Desarrollo Curricular, unos ₡3.037 millones adicionales; y secundaria académica, alrededor de ₡2.170 millones más.
Educación Especial también registra un aumento, al pasar de ₡167.953 millones este año a ₡168.460 millones para 2027.
Centros educativos en el sistema del MEP. Archivo CRH/UCR
FEES queda sin aumento
El proyecto de Presupuesto Nacional contempla ₡593.484,8 millones para el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES) en 2027, el mismo monto presupuestado para este año.
Durante la negociación, el Poder Ejecutivo propuso un 0% de aumento, mientras que el Consejo Nacional de Rectores (Conare) solicitó un incremento del 2,94%. Las conversaciones terminaron sin acuerdo.
"Ahora le toca a la Asamblea Legislativa definir lo que corresponda al incremento del FEES", afirmó María Estrada, rectora del Tecnológico de Costa Rica (TEC).
Jorge Herrera, rector de la Universidad Nacional (UNA) y presidente de Conare, indicó que buscarán recursos adicionales para sostener las becas, el aumento de cupos para nuevos estudiantes y la apertura de carreras con alta demanda laboral en las sedes regionales.
En la Universidad de Costa Rica (UCR), su rector Carlos Araya advirtió que mantener el FEES sin crecimiento frenaría inversiones, nuevas opciones académicas y la expansión de la institución fuera de la Gran Área Metropolitana.
Para la Universidad Estatal a Distancia (UNED), disponer de los mismos recursos dificultaría ampliar programas y aumentar las becas y cupos, según explicó su rector, Rodrigo Arias Camacho.
William Rojas, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), advirtió además que la falta de un aumento tendría efectos sobre la investigación y la actividad académica.