MEP amplía periodo de capacitación para lograr atender a 65 mil docentes

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(CRHoy.com). – El proceso de capacitación a los funcionarios del Ministerio de Educación Pública (MEP) se debió ampliar hasta el 30 de abril para lograr atender a los más de 65 mil docentes que requieren fortalecimiento en el uso de plataformas tecnológicas.

Las capacitaciones dieron inicio este lunes 13 de abril y tras 3 días, más de 10 mil docentes se encuentran llevando el curso virtual Office 365 de Microsoft, necesario para poner en marcha la estrategia de educación a distancia Aprendo en casa.

El MEP puso a disposición de los docentes una amplia oferta de cursos de formación, en los últimos dos días, se registrarán 1,8 millones de solicitudes a los servidores de capacitación. Se registran más de 45 mil registros en capacitación y 60 mil funcionarios MEP en la plataforma Teams.

La duración estimada del curso es de 15 horas, pero podría hacerse en menos tiempo.

Paula Villalta, Viceministra de Planificación Institucional, aseguró que para que todos los docentes cuenten con los recursos, en tiempo y forma, se amplió el periodo de actividades formativas y autoformativas, con la finalidad de que sea un proceso más eficiente, y se procure el ingreso progresivo, como se indica en el calendario remitido a los docentes vía correo electrónico.

"Este primer curso que se está ofertando es básico, relacionado con el uso de Teams, de Microsoft, y recopila una serie de recursos. Es un curso donde no existe un mediador, sino que cada persona avanza a su ritmo y disponibilidad horaria", explicó la viceministra.

En caso de que los funcionarios no hayan culminado el proceso de inscripción, pueden realizarlo conforme al calendario.

Progresivamente y hasta finales de abril, los más de 65 mil docentes tendrán la oportunidad de ir fortaleciendo su conocimiento tecnológico. El proceso de capacitación estará desarrollándose de forma paralela con las actividades de contacto e interacción con las personas estudiantes.

Aprendo en casa es la propuesta del MEP, para hacer frente a las medidas tomadas como consecuencia de la pandemia del COVID-19, la cual ha provocado una reinvención de la relación docente-estudiante.