MEP: Incapacidades aumentaron entre 300% y 400% en tres meses

(CRHoy.com) En los primeros meses del año el Ministerio de Educación Pública (MEP) contabiliza hasta el momento 22.359 incapacidades, las cuales han crecido de enero a marzo aproximadamente en un 300 a 400%, de acuerdo a lo que expuso Sofía Ramírez, Viceministra Administrativa de la cartera.

"En este primer trimestre llevamos alrededor 22.359 incapacidades, pueden ser que se arrastren desde el año pasado o que se hayan propiciado en este periodo; sin embargo, si llama mucho la atención que en el mes de enero teníamos 2.013 incapacidades".

"En el mes de febrero, con el inicio del curso lectivo, aumentamos a 9.214 incapacidades, estamos hablando de alrededor de un 300%, 400% más de incapacidades y para el mes de marzo al corte del día de hoy tenemos alrededor 11.132 incapacidades", especificó Ramírez.

Pese al preocupante aumento, de momento el MEP no tiene la certeza si el fenómeno obedece a factores internos o si se debe al aumento del ritmo laboral que "pueden afectar en desarrollo de las lecciones, pero sobre todo necesitamos garantizar que los niños y niñas cuenten con los docentes para que puedan llevar el curso lectivo sin ningún tipo de problema".

En los últimos días, este medio de comunicación ha dado a conocer dos casos de docentes que fueron a dar a hospitales a causa del nivel de estrés que experimentan con la ejecución de las Pruebas Compresivas, en las que tienen que diseñar, aplicar, calificar, analizar y tabular los resultados de cada estudiante.

Uno de los testimonios se lo hizo llegar un docente a la dirigente de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), Ana Doris González, quien a su vez se lo envió al Viceministro Académico de la cartera, el segundo caso, llegó a través de un audio a la redacción de CRHoy.com a raíz del primer testimonio.

"He escuchado de dos o tres casos; pero tenemos total reacción contraria de la mayoría de los docentes, tenemos muchos docentes que nos escriben, que están muy contentos con el proceso, que les está permitiendo conocer muy bien la situación y saber donde van a pedir su apoyo, son muy pocos, justamente me preocupa que en esos casos algunos me han manifestado en tener más de 500 estudiantes, eso es algo que estamos revisando también".

"¿Usted sabe, tener 500 estudiantes y ni los nombres poderse aprender?, yo creo que para mí eso ha sido una alerta muy importante de entrar a revisar como es que estamos cargando números de estudiantes por docente, porque ahí sí claro, a cualquiera lo lleva al hospital", comentó Müller.

De acuerdo con la Viceministra Administrativa, las incapacidades también pueden estar afectando los nombramientos, dado que actualmente faltan 200 profesores y 25 directores; además, de acuerdo con la cartera los ascensos que se puedan presentar también pueden impactar en la falta de profesionales, sobre todo en las direcciones.