Costa Rica se abre paso a una educación más creativa

Imagen ilustrativa. Archivo (CRH)

Impulsar el aprendizaje a través de ejercicios neuro-visuales para incrementar la capacidad de auto-aprendizaje, la comprensión de lectura y el manejo eficiente de la gran cantidad de información a la que estamos expuestos a diario, es lo que brinda el programa Progrentis a estudiantes de primaria y secundaria.

En Costa Rica hay 50 instituciones académicas, entre públicas y privadas, que vienen implementando este modelo desde hace cinco años y que han tenido éxito en el desarrollo personal y educativo de sus estudiantes.

"El programa nació principalmente por la necesidad de los centros educativos de tener alternativas nuevas de aprendizaje que generen un pensamiento critico en ellos y los mantenga interesados en seguir estudiando", mencionó Coralia Campos, Directora de Mentora, organización que promueve este sistema en el país.

Algunas de las escuelas públicas que utilizan este programa son: la Yanuario Quesada de Escazú, La escuela Nueva Laboratorio, la de Invu Las Cañas, y la José Martí.

Ayer y hoy se está realizando en Costa Rica un evento dirigido a los directores de los centros educativos con la presencia de los expertos del programa.

"Lo que se busca y logra con este sistema es incrementar la capacidad e implementar un modelo en que los alumnos alcancen rendimientos académicos por encima de los esperados", señaló Óscar Abellán, Director Pedagógico en Soria, España.

Para el español, cada vez más las instituciones de enseñanza son consientes de que necesitan variar sus modelos de aprendizaje y desarrollar las competencias que la sociedad actual les exige a los estudiantes.