Uso de realidad virtual sería beneficioso para la educación
Actividad cuenta con el apoyo del MEP
Imagen con fines ilustrativos. Foto: El Mundo.
La realidad virtual comúnmente suele ser asociada a un tema de entretenimiento, mediante su aplicación en el cine y los videojuegos, sin embargo esta también puede implementarse en los centros educativos como una forma de apropiarse de las tecnologías digitales en la formación académica y profesional de estudiantes de secundaria pública.
Este es el objetivo que persigue el proyecto "Thing a Thon", que desde este miércoles y hasta el viernes reunirá a unos 25 estudiantes de distintos colegios del país, profesores del Ministerio de Educación Pública (MEP), diseñadores y especialistas técnicos en el Parque la Libertad en Desamparados.
Durante 48 horas los jóvenes deberán desarrollar en equipos de trabajo conformados por estudiantes y sus mentores un prototipo, poniendo en práctica una serie de habilidades blandas y la apropiación de tecnologías digitales mediante contenido de realidad virtual, aumentada y gamificación, el cual expondrán al final de la jornada frente a un jurado.
La actividad cuenta con la participación de Gia Castello, especialista argentina en realidad virtual y la española Ana Rodera especialista en Educación y tecnología, además las costarricenses Gabriela Brenes y Ana Domb aportarán sus conocimientos en el tema.
Los prototipos servirán para mostrarle al MEP los múltiples beneficios de implementar este tipo de tecnología en las aulas del país, que a futuro contribuirán a mejorar las opciones de empleabilidad en los jóvenes.
El evento es organizado por la Fundación Monge, con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el MEP.
