Jóvenes de colegios técnicos se capacitan en tecnología
155 estudiantes de undécimo año provenientes de 24 colegios técnicos de San José, Alajuela, Heredia, Cartago y Limón aprovecharon las vacaciones de medio período para capacitarse en habilidades de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM).
Se trata del programa Soy Cambio, que realizó su bootcamp en la Escuela Social Juan XXIII, un espacio de aprendizaje, convivencia y crecimiento personal donde los jóvenes participaron en actividades diseñadas para fortalecer competencias como liderazgo, comunicación efectiva, trabajo colaborativo, pensamiento crítico e innovación, acompañados por voluntarios y profesionales de empresas aliadas del sector tecnológico.
"Creemos que la educación debe ir de la mano con la empleabilidad. Con "Soy Cambio" no solo acompañamos al estudiante en su éxito académico, sino que le entregamos las herramientas prácticas -como el inglés y habilidades para la vida y el trabajo- que le permitirán abrirse paso en el mundo laboral.
Realizamos, un año más, nuestro bootcamp porque estamos convencidos de que invertir en estos jóvenes es invertir en el futuro de nuestro país", señaló Lourdes Brizuela, directora ejecutiva de Fundación Monge, organizadora de la actividad.
Testimonios
"A mí el campamento me encantó, no solo la parte lúdica que nos permitió conocernos mejor, conectar y poner a prueba nuestras habilidades físicas y cognitivas; sino también los talleres donde aprendimos a desenvolvernos mejor frente a diversas situaciones que se viven en las empresas, aplicando habilidades y herramientas tecnológicas para resolverlas.
Fue una experiencia linda y desafiante a la vez, que me va a sumar mucho a mi formación profesional desde ya", dijo Gael Alfaro, estudiante del CTP Jesús Ocaña Rojas de Alajuela.
Como parte de la programación, los estudiantes participaron en el "Crack Challenge: 6 horas para cambiar nuestro mundo", una iniciativa que reunió a profesionales de empresas como Western Union, Akamai Technology, Emerson, West Monroe, Society of Women Engineers (SWE) y Banking Academy.
Estos aliados facilitaron seis talleres simultáneos diseñados para acercar a los jóvenes a desafíos del mundo laboral y potenciar sus habilidades para la innovación.
A través de la metodología del Design Thinking, los participantes trabajaron en equipos para identificar problemáticas reales, empatizar, comprender las necesidades de las personas involucradas, generar ideas innovadoras y desarrollar prototipos de solución. Este proceso les permitió abordar situaciones similares a las que podrían enfrentar en su futuro laboral, utilizando los recursos y herramientas disponibles a su alcance.
La experiencia busca fortalecer competencias para su desarrollo como la comunicación, el trabajo colaborativo, la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de desafíos complejos, incorporando además una visión de sostenibilidad social.
Los estudiantes exploraron el uso de tecnologías emergentes, incluyendo robótica, Inteligencia Artificial, programación y aplicaciones matemáticas, para diseñar propuestas innovadoras orientadas a resolver problemas concretos de su entorno.
"Para nosotros fue una experiencia gratificante acompañar a los jóvenes durante este bootcamp y compartir con ellos parte de nuestra cultura organizacional y del trabajo que desarrollamos día a día.
En nuestro taller abordamos temas relacionados con Inteligencia Artificial y Design Thinking, brindándoles herramientas valiosas para su desarrollo personal y profesional", manifestó Gerardo Mora, representante de West Monroe.