Jóvenes de Zona Norte son los menos activos en uso de Internet
Usan más para actividades lúdicas y de recreación y menos para adquirir habilidades digitales estratégicas
El 88,5% de los j{ovenes de 13 a 15 años ingresaron a sitios en Internet en los últimos 30 días. (Imagen con fines ilustrativos/Archivo CRH)
Basta con mirar un aula de colegio o de estudiantes de primer año universitario para reafirmar lo que es cotidiano: el uso intensivo de teléfono celular y con ello el ingreso al universo de Internet y sobre todo de redes sociales. Es normal, esperado y hasta irritante para algunas madres, padres o personas con algunos años más, desbordados por tanta fijación en la tecnología.
Ahora ya tenemos más cifras con respecto a ese uso. A nivel general 9 de cada 10 jóvenes (de 13 a 18 años) usaron Internet durante los últimos 30 días. En el caso de las personas de más de 18 años baja un poco, pues solo 7 de cada 10 lo hicieron.
Son partes de los resultados del estudio Uso de Internet en prácticas culturales y formación de los estudiantes de secundaria en Costa Rica, presentado este jueves por el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones (Micitt).
"Los resultados muestran cómo Internet forma parte de la vida cotidiana de la sociedad costarricense; no obstante, es aún más marcado en el caso de los nativos digitales", destacó el informe. Como es de esperar se nota una diferencia por lugar de origen. En la zona rural el 76,7% de las personas jóvenes utilizaron Internet. En la zona urbana sube al 94,4%.
En cuanto a regiones las mayores diferencias se observan entre jóvenes residentes de la Región Huetar Norte como los de menor acceso relativo, con diferencias que oscilan entre 16 puntos porcentuales (respecto a la Región Brunca) y 31 puntos (comparado con Regiones Central y Chorotega).
"Los resultados considerando variables de corte regional muestran cómo, acorde con la evidencia empírica, persisten brechas territoriales, una de ellas en el uso de Internet", señaló el estudio. En la Región Huetar Norte se ubican cantones de bajo desarrollo social como Los Chiles o Upala, y también otros de alto desarrollo como San Carlos (mapa del Instituto de Desarrollo Rural, Inder).
Los jóvenes de las regiones Chorotega y Centrales son los que muestran mayor uso. El Micitt explicó que el objetivo del estudio es ser un insumo para la discusión y toma de decisiones de los sectores público, privado, académico y de la sociedad civil interesados en el uso de Internet por parte de las personas jóvenes en Costa Rica.
"En particular, es de interés el uso que realizan para adquirir habilidades estratégicas digitales que se traduzcan en una reducción de la brecha digital y una mejoría en sus condiciones de vida y las de sus familias", aseguró la institución.
¿Para qué ingresan a Internet? Adivinó…
El principal uso que le dan los jóvenes a Internet es interactuar con redes sociales, como sería Twitter. (Archivo CRH)
Como se podía suponer las redes sociales son el principal uso que las personas jóvenes le dan a Internet. Cultura y formación se mantiene como la segunda categoría de uso de Internet más frecuente, excepto en la Región Pacífico Central y la Región Huetar Caribe, donde respectivamente solo 29,7% y 51,1% de la población estudiantil la realizan.
"En este punto destaca cómo las personas jóvenes de Costa Rica, aun cuando hacen un uso intensivo de Internet, lo utilizan más para actividades lúdicas y de recreación y menos para adquirir habilidades digitales estratégicas, a través de la realización de prácticas culturales", reza el documento.
El estudio analizó los datos de la Encuesta Nacional de Cultura (ENC del 2016). La conocida brecha entre urbano y rural se muestra también en razones de uso. El estudio muestra que la diferencia más marcada se da en la categoría Cultura y formación. Las personas jóvenes de la zona urbana realizaron alguna actividad de esta categoría un 20% más que aquellas de zona rural.
"El menor uso de la red en actividades formativas y en prácticas culturales en las zonas rurales pone en evidencia que en el país persisten inequidades territoriales que se reflejan en diferencias al adquirir habilidades digitales estratégicas", enfatizó la investigación.
En cuanto al tipo de institución educativa el 91% de quienes asisten a colegios privados usan Internet en actividades relacionadas con cultura y formación. Cuando se trata de centros públicos es de 65,4% (diferencia de 26%). La brecha se mantiene en un 24% con respecto a las actividades de ocio y diversión y de 12% en redes sociales.
Aquí puede ver el estudio completo
Conectados
- La web pasó de contar con 400 millones de personas usuarias en el 2000 a 3500 millones en 2017
- Para la juventud, antes que cualquier recurso físico, su primera alternativa es consultar la web
- El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA) del 2012, reveló que el 90% de los alumnos encuestados accedieron a Internet por primera vez antes de cumplir los 13 años
Desconectados
- Las personas jóvenes con un nivel socioeconómico alto utilizan esta herramienta entre 10% y 40% más que aquellos de niveles socioeconómicos bajos
- Más de 150 millones de personas entre 5 y 19 años (50% de la población) de la región están fuera de los sistemas formales educativos y con una preparación que no les permite una integración plena en la economía